佛光大學 資訊應用學系

30+學分學程名稱：智慧建築 AI 實務應用學分學程專班 (14學分)(建築環境設計學士學位學程)

學分學程介紹	本計畫針對宜蘭建築職人與房仲業，推動數位賦能與職涯長期轉型。佛光大學深耕回流教育，建構開放、彈性之全齡教習體系。因應 AI 變革，本計畫採「建築數位孿生（Digital Twin）」為核心理念，橫向整合資訊應用系與建築學程，引導 30 歲以上學員從實務現場邁向數位決策。 課程設計：採三階段長期布局。第一階段（試辦期）聚焦「數據獲取與 AI 建模」（無人機、Blender）；並納入傳播學系「電腦多媒體製作」課程，提供總計 17 學分之「彈性選修池」機制（學員僅需選修其中 14 學分即可結業；第二階段（學位銜接期）導入數位建築管理（Unity/Unreal）；第三階段（專才發展期）深化至智慧建築永續治理。並提供電腦多媒體後期製作之跨領域學程為選修課程。
預計學員身份	本計畫之對象設定精準對焦於 30 歲以上、具備實務經驗且有強烈數位轉型需求之族群，並排除「高齡教育」的刻板標籤，定位為「專業職人回流教育」。 1. 建築產業職人（主體核心對象） 此類對象為本計畫最優先招收之族群，其特徵如下： 資歷背景：年滿 30 歲以上，具高中職以上學歷，目前正從事建築施工、工地主任、室內裝修、機電工程或景觀設計等實務工作。 核心痛點：擁有豐富的現場解決問題能力（如：抓漏、構造細部、材料運用），但缺乏將這些專業知識數位化的能力。在面對現代 BIM（建築資訊模型）或高階 3D 模擬趨勢時，常感到挫折與焦慮。 轉型需求：渴望透過 AI 工具簡化建模流程，並利用無人機輔助巡檢，將其實戰經驗與科技接軌。 2. 不動產仲介及土地開發從業者 在後疫情時代，數位展示技術已成為房產銷售的核心競爭力： 對象特徵：宜蘭在地房仲經紀人、建設公司業務代表或土地開發專員。 需求分析：傳統 2D 平面圖或照片已無法滿足客戶對空間感的追求。此類學習者急需掌握「虛擬看房（Unity/Unreal）」與「AI 空間模擬」技術，藉此縮短與客戶的溝通成本，提升提案的信服力。 長期價值：透過學習，此類學員能具備初步的 3D 場景建構力，不僅能賣房，更能參與空間設計的初步決策。 3. 佛光山網絡之精進學習者與社會職人 佛光山廣大的信徒網絡中，蘊含豐富的產業界人才： 對象來源：長期參與佛光山相關教育活動、對佛大辦學精神具高度認同感之社會大眾。 參與動機：此族群中不乏有志於社會服務、環境永續或職場再轉型的專業人士。本計畫透過信徒網絡精準投遞資訊，招收具備使命感並欲透過回流教育完成學歷夢想的 30+ 成人。 4. 尋求職涯轉換與「第二專長」之社會人士 針對 AI 浪潮下欲跨足 3D 數位內容產業之大眾： 對象特徵：不限特定行業，但年滿 30 歲、有意願重新設計自我職涯路徑者。 入學誘因：本計畫提供「學分抵免」與「彈性入學」之誘因，對於欲離開夕陽產業、投入數位雙生新領域的成人，具有極高的吸引力。
學分學程名稱：智慧建築 AI 實務應用學分學程專班  (14學分)