活動花絮
1090815 新生報到暨新生說明會
- 活動目的(如:學生獲益程度之預期)
新生報到暨說明會,除了確實為招生確認報到人數以外,也可以讓同學們及家長更熟悉佛光大學的資訊應用學系,可以立即詢問任何相關問題,對學校及系上有更深層的認識,也給予參與者有好的印象感,除此之外,也進行開學前做準備,像是選課教學、宿舍登錄等等,預期成效學生可以更了解學校、也可以讓家長對學校更放心。
- 活動時間流程表
時間 | 活動內容 | 地點 | 備註 |
0930-0940 | 工作人員集合 | 創科院 | |
0940-1030 | 準備所有事前作業 | 創科院、懷恩館 | 系牌/2 組牌/4 |
1030-1100 | 新生報到 | 懷恩館 | |
1100-1200 | 致詞、成年禮 | 懷恩館 | |
1200-1215 | 移動至創科院 | 創科院、懷恩館 | |
1215-1315 | 午餐、宿舍登記 | 各組休息室 |
系統組休息室U422 網多組+遊戲組U208 動畫組休息室U210 |
1315-1430 | 主任時間 選課說明 系學會宣傳 迎新宣傳 經驗分享 |
U202 | |
1430-1440 | 換場地 |
U426 U214 U227 |
系統組U426/U422 網多+遊戲U214/U208 動畫組U227/ U210 |
1440-1500 | 宿舍登錄 |
U426 U214 U227 |
|
1500- | 場復 | 創科院 |

1090715 AR擴增實境實作與體驗
1.邀請校外講師來校演講及教實作課程,讓學生可以親自操作,學生可以學到很多課餘之外的內容。
2.學生親自操作,也有完成成品,對於大一新鮮人來說是很新穎的體驗,講師也可以藉由用業界的方式因材施教。
3.學習遊戲化可以藉由互動式促進學習效率,師生互動過程中可以獲得課外的知識。
2.學生親自操作,也有完成成品,對於大一新鮮人來說是很新穎的體驗,講師也可以藉由用業界的方式因材施教。
3.學習遊戲化可以藉由互動式促進學習效率,師生互動過程中可以獲得課外的知識。